婴儿游泳的课程结构和组织
就课程结构和组织这一主题，在这里简要讲述婴儿游泳时的几个要点:
●首先要决定是参加固定游泳课还是不固定游泳课。配备固定课程教练的固定游泳课，是水上教育学的重要组成部分，能够积极正面地施展水，上教育学的所有内容，实现所有目标。
不固定游泳课的一大优势在于，为父母们提供了时间上的独立性。他们可以根据家庭日程表随时带宝宝探索水的奥妙。不需要被游泳课的时间所约束，也不必为来不及参加的课程买单。不过，不固定游泳课对于小孩儿来说是弊大于利的，因为像这种随心所欲的戏水，必定会丧失婴儿游泳的许多益处。
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●团队成员的多少主要取决于泳池大小， 不过，为了一目了然，更好地照管学员，最好不要超过8~12人。在较大的泳池内，人数也可以相应地翻翻。●根据课时和课程持续时间的不同，切合实际地规定课程内容和目标。
●在制定教学方案时，还要考虑到循序进地安排课程，从而实现安全游泳的长远目标。
婴儿游泳的课时表应以45分钟为一个练习单元。所有数据均为粗略估计，可随着课时的推进不断变化，具体视婴儿月龄、当天的状况和当时的时机而定。
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